Каква је библијска разлика између слушања и слушања?


Одговор 1:

Све је у питању разумевање. Имао сам озбиљних проблема са читањем Библије пре много година. Док сам покушавао да читам текст око мене се створио црни облак око главе. Морао сам да узвратим. Читао сам, а потом ишчитавао, читао спорије, гледао у све што је било тешко схватити због анахронизама, али углавном сам само читао док нисам тада извукао све што сам могао. Понекад би било потребно два дана да завршимо поглавље. Нисам хтео да постављам никакве записе о читању, али сам одлучио да ћу доћи до значења онога што се прича, без обзира на све,

Открио сам колико је прави ђаво из тог искуства. Могао бих читати скоро све друго током целог дана, и никада нисам био проблем, али покупио сам Библију? Било је пакла за платити.

Могу сваком рећи шта значи један пасус.

Матеј 11:12 Верзија новог краља Џејмса

12 И од дана Јована Крститеља до данас небеско краљевство трпи насиље, а насилници га узимају силом.

или, како се то налази у

Матеј 11:12 Појачана Библија

12 Од дана Јована Крститеља до данас небеско краљевство трпи насилне нападе, а насилни људи га присвајају силом [као драгоцену награду].

Овај прилично тежак одломак многи коментатори напомињу да ће га заиста пронаћи само они који су довољно очајни да уђу у краљевство упркос свим отпорима.

То ме подсећа на лекцију коју сам чуо од супруга фармера пре много година. Рекла је да је њен син гледао пилић како покушава да се пробија из љуске јаја. Сажалио се према малој птици, и одлучио је да јој сломи шкољку и ослободи је. Птица је умрла. Прича за старе жене? Можда, али професионалци нам кажу да треба јако пазити ако одлучимо да је пилићу потребна помоћ. То је део њиховог процеса доласка у свет и нормално би га требало препустити.

Исто је и у доласку у краљевство. Многе „одлуке за Христа“ су биле лако. Лепа музика, љубазан еванђелиста, порука довољно убедљива и пријатељ да помогне кандидату да прође кроз пролаз. Можда им је речено да се "брзо спасе пре него што се ускрсне догађа и можда бисте се морали жртвовати за улазак у краљевство".

Сва таква проповиједања која покушавају да олакшају ризик рискирања плитко преданих обраћеника, ако се заиста и преобрате. Немојте погрешно разумети. Срећан сам што еванђеље излази и што људи реагују. Евангеличка асоцијација Билли Грахам осигурава постојање комисије за праћење деноминације која ће осигурати личну посету свакога ко донесе одлуку за Христа да би прешао преко искуства и правог значења учеништва. Мислим да је потребно такво пружање.

За себе сам дошао на то место, после година побуне и неколико лажних почетака, да морам да "мислим на посао" са Богом да бих заиста стигао било где. Знам висок проценат онога што сада знам због те прве године тражења да не слушам, не да само читам, већ да „ухватим оно за што сам и ја ухваћен“ (Филипљанима 3,12) и да се „борим добра борба вере, држи се вечног живота “(1. Тимотеју 6:12).

Многи људи читају са заслепљивачима или са неким култом, сектом или деноминацијом који гледају преко рамена како би се осигурали да не "погрешно протумаче". Они су заузели место Светога Духа, који је, према апостолу Ивану,

26 Ово сам вам написао о онима који вас покушавају преварити. 27 Али помазање које сте добили од Њега остаје у вама и не треба вам нико да вас учи; али како те исто помазање учи у вези са свим стварима, и истина је, и није лаж, и баш као што те је научио, тако ћеш и остати у Њему.

1. Јованова 2: 26-27 Нова верзија Јамеса верзије

Нема ничег лошег у слушању других, упоређивању духовних ствари са духовним стварима, и можда дарување неког дара, али ако је све што знате, жлицом је хранио неко други, предлажем да одете у сусрет Господу. Нису успели да додијеле утакмицу.


Одговор 2:

Матеј 15:10. И позва мноштво и рече им: Чујте и разумите.

Слух мора бити повезан са разумевањем ако то има икакву вредност.

Слушати је бесмислено. Сви слушамо предавање, али колико их можемо чути са разумевањем?

"Слушајте" се у Библији спомиње само једном у Изаији 49: 1.

Данас заузимамо површно гледање на Библију и тражимо плитка значења у многим симболима и догађајима, јер се плашимо напорног рада који ће требати да се ископа истина.

Свако питање на које не можемо одговорити одбацујемо као небитно или детаљно. Ово је фатална грешка.

Њутонова теорија гравитације је врло добро објаснила астрономска посматрања, изузев орбите планете Меркура која је најближа Сунцу. Био је мало напољу, свега 43 секунде лука у једном веку. Већина га је одбацила као небитан детаљ, узнемирила је Ајнштајна. Затим је развио своју теорију опште релативности која је могла да објасни ово одступање. Његов увид у „закривљено свемирско време“ потпуно је заменио Њутонову теорију. На Меркур, што је најближе Сунцу, више је утицала Сунчева способност да искриви временско време.

Дакле, мали детаљ који није био схваћен био је траг о „вратима“ која су отворила много дубљи увид у универзум.

Захарија 4:10 Јер ко је презирао дан ситница.

Ако не можемо објаснити детаље, то је зато што немамо дубље разумевање проблема који су укључени.

Слушамо чудо како се нахрани 5000 и 4000 од ручка школског малишана. Радујемо се Исусу показујући да је Он Створитељ.

Али остају четири проблематична детаља која занемаримо.

  1. Зашто је то урадио само два пута? Зашто су одбијени записи? Исус је, као Бог, тачно знао колико ће свака особа појести. Зашто су ученици морали да скупе одбачене комаде и напомињу колико кошара. То не може бити важно? Зашто је ово једино чудо забиљежено у сва четири еванђеља?

Мали детаљи. Наше незнање говори нам да су та питања неважна.

Стога се већина од нас не може ни сјетити колико је корпи одбачених остатака покупљено.

Слушали смо опис чуда, али нисмо разумели шта одбачени записи симболишу.

Да ли би требало да чујемо са разумевањем?

Хлеб је симбол Божје Речи. Квас или квасац су симбол корумпираних наука верских вођа који нису могли да разумеју истину Божје Речи. Религијски вође, попут фаризеја, обмањују народ својим неписменим грешкама док народ не разуме шта значи Божја Реч. Народ на крају верује у мешавину библијске истине (хлеба) и неписменог наука и традиција (квас). Ове грешке их спречавају да разумеју многе библијске стихове које арогантно одбацују као небитне детаље, како би одбранили своја неписмена веровања.

Исус је рекао ученицима:

Матеј 16: 9. Да ли се још увек НЕ ПОСТОЈИ и не сећате се пет хлеба од пет хиљада и колико кошара сте узели?

: 10 Ни седам хлебова од цетири хиљаде, и колико колица сте узели?

Тако Исус жели да чујемо шта Библија каже о чудесном храњењу гомила на такав начин да разумемо много дубљи увид који је Он покушавао да научи.

Тада ћемо знати зашто је Он само два пута учинио ово чудо.

Тада ћемо знати зашто је морало бити преосталих одбачених белешки.

Тада ћемо знати ЗАШТО је морало бити 12 и 7 корпи ОДБИЈЕНИХ комадића хлеба.

Ако не можемо одговорити на та питања, слушали смо чуда, али их нисмо чули.

Слушање је еквивалентно једном уху, а другом уху.

Али нисмо успели да чујемо са било каквим разумевањем.

Разумевање заробљава речи у нашем уму и повезује их са дубљим обрасцем у Светом писму.

У старозаветном табернаклу био је свећњак са 7 грана и сто са 12 хлебца од пљескавице.

Дакле, 12 и 7 имају много дубље значење за Бога.

Глава вам је краљежницом повезана с тијелом. Првих 7 краљежака формирају врат, а следећих 12 су причвршћени на ребра.

Исус је глава. Верници формирају његово тело. Шта је значај?


Одговор 3:

Матеј 15:10. И позва мноштво и рече им: Чујте и разумите.

Слух мора бити повезан са разумевањем ако то има икакву вредност.

Слушати је бесмислено. Сви слушамо предавање, али колико их можемо чути са разумевањем?

"Слушајте" се у Библији спомиње само једном у Изаији 49: 1.

Данас заузимамо површно гледање на Библију и тражимо плитка значења у многим симболима и догађајима, јер се плашимо напорног рада који ће требати да се ископа истина.

Свако питање на које не можемо одговорити одбацујемо као небитно или детаљно. Ово је фатална грешка.

Њутонова теорија гравитације је врло добро објаснила астрономска посматрања, изузев орбите планете Меркура која је најближа Сунцу. Био је мало напољу, свега 43 секунде лука у једном веку. Већина га је одбацила као небитан детаљ, узнемирила је Ајнштајна. Затим је развио своју теорију опште релативности која је могла да објасни ово одступање. Његов увид у „закривљено свемирско време“ потпуно је заменио Њутонову теорију. На Меркур, што је најближе Сунцу, више је утицала Сунчева способност да искриви временско време.

Дакле, мали детаљ који није био схваћен био је траг о „вратима“ која су отворила много дубљи увид у универзум.

Захарија 4:10 Јер ко је презирао дан ситница.

Ако не можемо објаснити детаље, то је зато што немамо дубље разумевање проблема који су укључени.

Слушамо чудо како се нахрани 5000 и 4000 од ручка школског малишана. Радујемо се Исусу показујући да је Он Створитељ.

Али остају четири проблематична детаља која занемаримо.

  1. Зашто је то урадио само два пута? Зашто су одбијени записи? Исус је, као Бог, тачно знао колико ће свака особа појести. Зашто су ученици морали да скупе одбачене комаде и напомињу колико кошара. То не може бити важно? Зашто је ово једино чудо забиљежено у сва четири еванђеља?

Мали детаљи. Наше незнање говори нам да су та питања неважна.

Стога се већина од нас не може ни сјетити колико је корпи одбачених остатака покупљено.

Слушали смо опис чуда, али нисмо разумели шта одбачени записи симболишу.

Да ли би требало да чујемо са разумевањем?

Хлеб је симбол Божје Речи. Квас или квасац су симбол корумпираних наука верских вођа који нису могли да разумеју истину Божје Речи. Религијски вође, попут фаризеја, обмањују народ својим неписменим грешкама док народ не разуме шта значи Божја Реч. Народ на крају верује у мешавину библијске истине (хлеба) и неписменог наука и традиција (квас). Ове грешке их спречавају да разумеју многе библијске стихове које арогантно одбацују као небитне детаље, како би одбранили своја неписмена веровања.

Исус је рекао ученицима:

Матеј 16: 9. Да ли се још увек НЕ ПОСТОЈИ и не сећате се пет хлеба од пет хиљада и колико кошара сте узели?

: 10 Ни седам хлебова од цетири хиљаде, и колико колица сте узели?

Тако Исус жели да чујемо шта Библија каже о чудесном храњењу гомила на такав начин да разумемо много дубљи увид који је Он покушавао да научи.

Тада ћемо знати зашто је Он само два пута учинио ово чудо.

Тада ћемо знати зашто је морало бити преосталих одбачених белешки.

Тада ћемо знати ЗАШТО је морало бити 12 и 7 корпи ОДБИЈЕНИХ комадића хлеба.

Ако не можемо одговорити на та питања, слушали смо чуда, али их нисмо чули.

Слушање је еквивалентно једном уху, а другом уху.

Али нисмо успели да чујемо са било каквим разумевањем.

Разумевање заробљава речи у нашем уму и повезује их са дубљим обрасцем у Светом писму.

У старозаветном табернаклу био је свећњак са 7 грана и сто са 12 хлебца од пљескавице.

Дакле, 12 и 7 имају много дубље значење за Бога.

Глава вам је краљежницом повезана с тијелом. Првих 7 краљежака формирају врат, а следећих 12 су причвршћени на ребра.

Исус је глава. Верници формирају његово тело. Шта је значај?